19–24 Aylık Çocukla Hangi Oyunlar Oynanabilir?

Top ve doldur-boşalt oyunları

19–24 ay arasında çocuk yalnızca oyuncakları incelemekten daha amaçlı kullanmaya doğru ilerleyebilir.

CDC 18 ay civarında oyuncak arabayı sürme gibi basit oyuncak kullanımını; 2 yaş civarında ise birden fazla oyuncağı birlikte kullanma becerisini gelişim örnekleri arasında gösterir.

Bu değişim, günlük oyunları biraz daha hikâyeli ve etkileşimli hâle getirmek için güzel bir fırsattır.

Karşılıklı yere oturup topu birbirinize yuvarlayabilirsiniz.

2 yaşa yaklaştıkça büyük ve hafif bir topa tekme atmayı denemek de eğlenceli olabilir.

Amaç isabetli atış yapmak değil; sırayla oynama, göz-el koordinasyonu ve hareket deneyimi kazandırmaktır.

Taklit ve blok oyunlar?

Bir kaba blok, büyük halka veya güvenli oyuncak parçaları koyup çıkarmak bu yaş için oldukça uygundur.

CDC 18 aylık çocuklarla blokları veya başka nesneleri kaplara koyup çıkarma oyunlarını önerir.

Bu oyun sırasında “içinde”, “çıktı”, “bir tane daha” gibi basit kelimeler kullanmak dili de oyuna katabilir.

Bu yaşta çocuk yetişkinlerin günlük davranışlarını taklit etmekten keyif alabilir.

Oyuncak süpürgeyle süpürmek, boş bir kapla yemek yapıyormuş gibi davranmak veya oyuncak bebeğin üzerini örtmek gibi oyunlar uygun örneklerdir.

CDC de oyuncak bebeği besleme gibi basit hayali oyunları desteklemeyi önerir.

Karalama ve problem ??zme oyunlar?

Birkaç büyük blokla kule yapabilir, sonra birlikte yıkabilirsiniz.

Çocuğun senden gördüğünü taklit etmesine fırsat ver ama kule yüksekliği gibi hedefleri başarı testi hâline getirme.

Blokları renge göre ayırmak yerine başlangıçta üst üste koymak, yan yana dizmek veya kaba doldurmak gibi serbest oyunlar yeterlidir.

Evet. CDC karalamayı 18 ay civarında görülebilen hareket becerilerinden biri olarak belirtir.

Kalın, toksik olmayan pastel boya ve büyük bir kâğıtla serbestçe karalama yapmasına izin verebilirsin.

Ne çizdiğini düzeltmek veya belirli bir şekil çizmesini istemek yerine yaptığı izler hakkında konuşmak daha doğal bir oyun sunar.

Problem çözme oyunları neler olabilir?

Büyük parçalı basit yap-bozlar, kapak açma-kapama oyuncakları ve düğmeye basınca sonuç veren oyuncaklar bu yaşa uygun olabilir.

CDC 2 yaş civarında çocukların düğme, anahtar veya düğme benzeri parçaları çalıştırmayı denemelerini bilişsel gelişim örnekleri arasında gösterir.

Oyuncak zor geldiğinde hemen çözmek yerine kısa süre denemesine fırsat verip gerektiğinde küçük bir ipucu sunabilirsin.

Kitap da oyun sayılır mı?

Evet. Kitap bakmak bu yaşta hem oyun hem dil etkileşimidir.

CDC çocukla kitap resimleri hakkında basit kelimelerle konuşmayı önerir.

“Kedi nerede?”, “Araba ne yapıyor?” gibi kısa sorular sorabilir ama her sayfayı sınava çevirmeden çocuğun ilgisini takip edebilirsin.

Hareket oyunları nasıl olmalı?

Koşma, güvenli alanda top peşinden gitme, minderlerin üzerinden geçme veya müzikle dans etme gibi oyunlar hareket gelişimini destekleyebilir.

2 yaş civarında koşma, topa tekme atma ve birkaç basamağı yürüme CDC'nin hareket gelişimi örnekleri arasındadır.

Tırmanma oyunlarında ortamın düşme riskine karşı güvenli olması ve yetişkinin yakınında bulunması önemlidir.

Oyunu ne kadar yönlendirmeliyim?

Çocuğa fikir sunabilirsin ama oyunun tamamını yetişkinin yönetmesi gerekmez.

Bazen onun başlattığı oyuna katılmak, yaptığı şeyi isimlendirmek ve bir sonraki küçük adımı önermek yeterlidir.

Örneğin arabayı sürüyorsa “Araba gidiyor. Garaja koyalım mı?” diyerek oyunu bir adım genişletebilirsin.

Oyuncak seçerken nelere dikkat edilmeli?

Yaşına uygun, dayanıklı ve boğulma riski oluşturacak küçük parçalar içermeyen oyuncaklar tercih edilmelidir.

Bu yaşta pahalı veya elektronik oyuncaklar gelişim için gerekli değildir.

Top, blok, kitap, büyük pastel boya, kaplar ve basit taklit oyuncakları çok sayıda farklı oyun için yeterli olabilir.