3 dk okumaGelişim Basamakları · 31–36 ay
31–33 Aylık Çocuk Neler Yapabilir?
31–33 ayda 30 ay becerileri pekişirken karşılıklı konuşma, akran oyununa katılma, çizim ve öz bakımda yeni adımlar görülmeye başlayabilir.
KONU
31. ayda gelişim basamakları
Bebeğin kaç aylık? Ayını seç; o aya özel gelişim basamakları bilgisi ve rehberler hemen altında.
31. ayda gelişim basamakları
İki buçuk yaş becerileri yerleşmeye devam eder. Çocuğunuz size daha çok şey anlatır; anlatamadığı şeylerde ise daha çabuk hayal kırıklığına uğrayabilir.
Bu ay için ayrı bir CDC eşiği yoktur; 30 ve 36 ay arasındaki doğal ilerlemenin bir parçasıdır. Bir sonraki kontrol noktası üç yaştır.
İletişim
- 30 aylıkken görülen kelime
- Oyun ve problem çözme becerileri günlük hayatta daha rahat kullanılır
Bağımsızlık
- Giyinmeye katılma ve el yıkama gibi küçük rutinlerde "ben yapacağım" isteği artar
Sosyal
- Diğer çocuklara ilgisi güçlenir
- Paylaşma ve sıra bekleme hâlâ yetişkin desteği ister
Oyun
- Bir bloğu telefon ya da yemek gibi kullanmak gibi mış gibi oyunlar zenginleşir
Birlikte yapabileceklerinizResim, boya ve basit el işleri için malzeme sunun; başka çocuklarla oynama fırsatları yaratın.
31. ayda gelişim basamakları rehberleri
3 dk okuma3 dk okumaGelişim Basamakları · 31–36 ay
31–36 Aylık Çocuk Merdiveni Nasıl Çıkar?
31–36 ayda merdiven kullanımı daha akıcı hale gelebilir; bazı çocuklar korkulukla, bazıları sırayla ayak basarak ilerler. Tek bir yöntem zorunlu değildir.
3 dk okumaGelişim Basamakları · 31–36 ay
31–36 Aylık Çocuk Ekran İzleyebilir mi?
31–36 ayda ekran kullanılabilir; önemli olan yalnız süre değil, içerik kalitesi, birlikte izleme ve ekranın uyku, oyun, hareket ve iletişimi dışarı itmemesidir.
3 dk okumaGelişim Basamakları · 31–36 ay
31–36 Aylık Çocuk Günde Ne Kadar Hareket Etmeli?
31–36 ayda hedef tek seferlik egzersiz değil, gün içine yayılan aktif oyundur; WHO yaşa göre 180 dakika ve 3 yaşta daha tempolu hareket önerir.
3 dk okumaGelişim Basamakları · 31–36 ay
31–36 Aylık Çocukta Gelişimsel Kırmızı Bayraklar Nelerdir?
31–36 ayda tek bir eksik beceri tanı anlamına gelmez. Beceri kaybı, birden çok alanda belirgin güçlük veya kalıcı gelişim kaygısı değerlendirme gerektirir.